STS（科学天才搜寻）是美国历史最悠久、最具声望的高中生科学竞赛，核心定位是识别未来科学、技术、工程与数学领域的领袖人才，为学生提供与专业科学家及国家级评审团讨论原创研究的平台。赛事面向高中最后一年的学生开放，要求提交一项原创、独立的个人研究项目。每年近2500名高三学生提交申请，最终评选出300名学者与40名决赛选手，角逐总额310万美元的奖金。各赛季具体的报名开放、截止与评审时间节点，以当季官方规则为准。本文基于赛事官方公布的规则与常见问题解答，为新手家庭拆解适合人群、12年级资格边界、个人项目硬性要求与评审流程。需要提醒的是：STS的成绩在大学申请中极具参考价值，但赛事本身对独立研究能力的要求极高，绝非"短平快"的竞赛。
一、STS适合哪些学生？
1. 核心适配人群与资格边界
| 学生情况 | 是否具备资格 | 关键说明 |
|---|---|---|
| 美国本土及海外领土高三在读生 | 具备资格 | 不论公民身份，只要在美国及海外领土居住并就读中学最后一年即可 |
| 海外美国公民高三学生 | 具备资格 | 需提交美国公民身份证明 |
| 海外美校在读的非美籍学生 | 不具备资格 | 官方明确不符合参赛条件 |
| 11年级及以下学生 | 暂不具备资格 | 建议提前开始准备项目，待高三上学期申报 |
| 已满13周岁且未获高中文凭者 | 年龄符合 | 18岁以下需监护人同意书 |
注：以上资格信息综合自赛事官方FAQ与规则手册。官方明确："任何在美国及其领土上居住并就读中学最后一年的学生都可以申请，无论其公民身份如何；居住在国外的美国公民学生也可能符合资格；在国外就读美国学校但不是美国公民的学生不符合资格"。因此"12年级才能参赛"的说法基本准确——赛事仅面向高三/中学最后一年学生，但还叠加了居住地与公民身份的边界条件。此外，科学学会工作人员的子女、受托人、STS评估员或评委的子女无资格参赛；每位学生只能提交一个项目。
2. 真正适配的学生画像
• 已在实验室或独立环境下开展原创研究的学生。赛事要求提交"原创、独立的个人研究项目"，高中任意学年完成的研究均在有效期内——这意味着真正有竞争力的申请者往往从9-10年级就开始进入实验室；• 目标美国顶尖理工院校的申请者。在近两届晋级半决赛的500多位学生中，约50-57%入围者录取哈耶普斯麻，70-76%成功进入TOP15美本；• 具备跨学科视野的STEM深耕者。赛事涵盖行为和社会科学、生物化学、生物工程、细胞和分子生物学、化学、计算生物学和生物信息学、计算机科学、地球和行星科学、工程、环境科学、基因组学、材料科学、数学、医学和健康、物理、植物科学和空间科学等21个学科分类；• 11年级学生可提前准备。目前就读11年级的同学可以先开始准备项目，在下半年12年级上学期，即高中最后一年的学生进行申报申请。
二、个人项目要求
1. 独立性是铁律
• 严禁团队项目拆分。官方明确："No; only independent, individual research is eligible. Even if students performed different parts of the experiment with another high school student, or if one student was the primary investigator, this is still considered team research. Students may not 'split' a team project and enter it in Regeneron STS as individuals."——即使两名高中生分工完成实验的不同部分，或一人是主要研究者，仍被视为团队研究，不得拆分后以个人名义提交；• 导师合作可，但界限清晰。允许在研究机构中与成年研究人员一起进行研究，但学生必须明确披露个人在研究中的独立贡献，并与集体实验室的工作明确区分；• 与大学生/科研人员合作的限制。这些学生具备参赛资格，但就评审而言，学生应考虑研究工作在多大程度上实质性地属于自己；• 提交后的转化禁令。学生在向STS提交个人研究之后至次年6月之间，不得将已提交的个人研究与他人结合，以团队研究的形式在竞赛、出版物或任何论坛中呈现。
2. 研究报告与申请材料的硬性规范
• 研究报告篇幅：包括正文、附件、表格和图表总计不超过20页；扉页、摘要和参考书目不计入20页之内；• 原创性筛查：赛事使用剽窃监测软件对每个条目的原创性进行检查；• 伦理审查：涉及人类受试者的研究需走IRB批准流程；涉及脊椎动物实验需IACUC认证，所有涉及脊椎动物的研究需在受监管的研究机构监督下进行；• 完整申请材料包含10项：基础信息、高中信息、活动/兴趣和奖项、测试成绩（可选）、短文回答、之前的研究经历、科学研究描述、上传研究报告、规则向导（判断项目是否需要IRB/IACUC批准）、预测判断；• 推荐信要求：需提交三类推荐——教育家推荐（由深入了解学生学术背景的老师撰写）、项目推荐（由最了解学生研究项目的导师撰写）、高中报告（由顾问或管理员在线完成，并提交官方高中成绩单）；• 披露义务：参赛者必须充分披露导师、咨询、编辑、出版等的薪酬结构（如适用），任何与家庭或个人关系相关的利益冲突情况必须在申请中披露。
三、评审流程
1. 三阶段递进式评审
• 第一阶段：资格与原创性初筛。申请材料经审查，包括对完整性、准确性、符合资格和规则遵守情况、学生年龄、公民身份和居住地等方面的审查，同时使用剽窃监测软件对每个条目的原创性进行检查，并由规则委员会审核是否符合脊椎动物和人类参与规则；• 第二阶段：300名学者评选（半决赛）。每份合格作品的所有部分将由三名或更多的博士科学家、数学家和/或相应科学学科的工程师进行评估。评审从所有报名参赛的项目中选出300个项目进入半决赛，每位学者获得2000美元奖学金，其所在学校也获同等金额奖金；• 第三阶段：40强决赛与华盛顿决赛周。从300名学者中遴选40名选手进入决赛。40名决赛选手将赴华盛顿特区参加决赛周，向公众展示研究项目，并接受评审委员会一对一的科学面试与深度答辩，最终决出前十名奖项。评委们重视学生在独立开展研究项目过程中所体现的创造性、解释数据的能力、扎实的数学和科学知识、文献检索的能力、提出重要科学性问题的能力以及清晰的表述和交流能力。
2. 四维评价轴心
每份研究报告的评审围绕四个维度展开：研究价值（Research Report and Scientific Merit）占40%——考察研究报告的科学价值；学生贡献度（Student Contribution to the Research）占30%——这是个人项目铁律的评审落点，重点考察学生在研究中实际的独立贡献；学术能力（Academic Aptitude and Achievement）占20%——考察学生的学术能力；科学领袖潜力（Overall Potential as a Future Leader of the Scientific Community）占10%——评估学生作为未来科学界领袖的整体潜力。学生贡献度高达30%，再次印证了STS对个人独立研究的极致要求。
四、新手备赛建议
• 建议一：尽早进入实验室。赛事要求提交原创、独立的个人研究项目，高中任意学年完成的研究均在有效期内——这意味着9-10年级就应开始寻找实验室机会，11年级产出阶段性成果，12年级上学期完成申报；• 建议二：严守独立性底线。团队项目不得拆分提交，与导师合作必须清晰界定个人贡献——在申请材料中充分披露个人在研究中的独立角色，是与集体实验室工作区分的关键；• 建议三：研究报告控制在20页内。正文、附件、表格和图表总计不超过20页，扉页、摘要和参考书目不计入，建议提前规划论文架构，避免超限；• 建议四：提前规划伦理审查。涉及人类受试者需IRB批准，涉及脊椎动物需IACUC认证——这两类审查耗时较长，必须在研究设计阶段就启动；• 建议五：重视申请材料完整性。申请包含10项任务，需三类推荐信（教育家推荐、项目推荐、高中报告）——建议提前与推荐人沟通，预留充足的撰写时间。
⚠ STS主要面向美国本土及海外领土高三在读生，或持美国公民身份的海外高三学生；非美籍的海外美校学生不具备资格；仅接受独立个人研究，团队项目不得拆分提交；研究报告正文等总计不超20页；评审分初筛、300学者半决赛、40强决赛三阶段；各赛季具体时间节点以当季官方规则为准
回到家长和学生最关心的核心问题——"12年级才能参赛"基本准确，但资格边界更为精细：赛事仅面向在美国及海外领土居住并就读中学最后一年（即12年级/高三）的学生，海外美国公民学生需提交公民证明，非美籍的海外美校学生明确不符合资格。11年级学生虽暂不能申报，但应立刻开始准备研究项目。STS最独特的规则在于"个人项目铁律"——官方明确禁止将团队研究拆分后以个人名义提交，即使你自认为是主要研究者。这条规则直接决定了备赛路径：必须从一开始就以个人独立研究的形态推进，而非参与团队项目后再"截取"个人贡献。评审流程上，从初筛到300名学者再到40强决赛，每份报告由三名以上博士级科学家盲审，学生贡献度单项占30%权重——这再次强化了"独立"二字的含金量。当下正值规划新赛季的合适窗口——建议11年级家庭立即评估孩子的实验室资源与研究基础，提前锁定独立课题；12年级家庭则需抓紧在申报窗口关闭前完成材料提交。当季具体的报名开放与截止时间，请务必以STS官方最新规则手册为准。
