Regeneron科学人才搜索（STS）是一个旨在发现和培养未来科学、技术、工程和数学领域领导者的全国性竞赛。该竞赛由Society for Science主办，吸引了全球众多优秀高中生的参与。本文将详细介绍STS的参赛资格、研究项目要求以及评估标准，帮助有志于参赛的学生做好准备。
一、STS参赛者资格要求
1、年龄要求
13岁及以上：申请人必须年满13岁，并获得法定父母或监护人的同意。
18岁及以上：申请人年满18岁及以上。
未成年身份：申请人仍然是未成年人。
2、公民身份要求
美国境内学生：在申请截止日期时，申请人必须是在美国、波多黎各、关岛、维尔京群岛、美属萨摩亚、关岛或太平洋岛屿上的中学注册和就读的学生。
美国公民在国外：在申请截止日期时，申请人必须是在美国读高中的最后一年的美国公民，并满足以下条件：
就读于国防部家属学校、认可的海外美国或国际学校；
作为交换生就读于外国学校；
由于父母或监护人在国外工作和居住，暂时就读于外国学校。以上情况需要公民身份证明和学校认证证明。
3、学校要求
最后一年高中生：申请人必须是在他们的中学（公立、私立、教会、特许或家庭学校）的最后一年，并完成了高中课程的要求，以符合大学申请的要求。在Regeneron STS的申请截止日期前不得从高中毕业，并且不得在之前的STS竞赛中参加过。
不确定毕业年份：在入学时不确定毕业年份的学生必须在2024年12月15日之前通知协会，因为持续的不确定性而撤回申请，或者确认他们将在2024/2025学年毕业。
4、研究类型
个人研究项目：申请人必须完成个人研究项目才有资格参加Regeneron STS竞赛。作为大学前团队项目的研究不符合Regeneron STS的资格要求。申请人必须在2025年6月1日前保持对所提交的研究项目的真实性。参加过团队项目并希望继续以个人身份完成的学生，只能提交独立完成的作品，不得提交与队友共同完成的任何作品。
研究合作：学生可以在研究机构中与成年研究人员一起进行研究，但必须明确和充分了解个人的角色和独立性与集体实验室所做的工作。应考虑该研究在多大程度上有资格作为独立研究，并给予学生和成人的责任。
5、利益冲突
指导关系：参赛者可以由任何人指导，包括亲属或与参赛者有私人或职业关系的人或参赛者的家庭成员。然而，学生和推荐人必须在申请中披露任何与家庭或个人关系相关的情况。
评委资格：科学协会工作人员的子女、受托人、再生科学人才搜索评估员或评委无资格参加比赛。指导过应届学生申请者的个人无资格担任评委或评委。
6、研究项目
研究环境：参赛者可以在多个环境中进行研究，包括那些满足上述资格要求的环境。参赛者和导师必须充分披露导师、咨询、编辑、出版等的薪酬结构（如适用）。任何研究项目都不能对再生科学人才搜索的位置做出保证。
7、合法性
遵守法律：参赛者必须遵守所有联邦、州和地方法律和规定。对于在美国境外进行的项目，也必须遵守所在国家和司法管辖区的法律。
8、科学研究规则
研究规定：研究项目必须遵守有关人类、脊椎动物、生物安全和危险物质的规定，如再生科学人才搜索计划所规定的。其他竞赛或研究项目的规则不能凌驾于Regeneron STS的规则之上。
二、STS参赛作品评估规则
Regeneron STS采用全面的选拔过程来识别未来的科学、技术、工程和数学领域的领导者。申请人的所有申请材料都将经过审查和考虑，研究项目虽然重要，但不是决定奖励的唯一因素。
申请材料审查
完整性和准确性：对申请材料的完整性、准确性、符合资格和规则遵守情况进行审查。
原创性检查：使用抄袭监测软件对每个条目的原创性进行检查，并由规则委员会审核是否符合脊椎动物和人类参与规则。
评估标准
参赛作品将从以下四个方面进行评估：
研究报告与科学价值
学生对研究的贡献
文字表达能力和结构
作为未来科学领导者的整体潜力
评审委员会将从所有合格的作品中进一步审查，并选出40名决赛选手，这些决赛选手将进入总决赛周。
参赛者认可与奖学金
参赛者认可
所有合格和有效的参赛者将收到一件T恤和一张笔记本电脑贴纸，还将免费订阅一年的科学新闻杂志。
奖学金
学者奖：300名获奖学者每人将获得2,000美元的奖金。这些奖项将在春季末通过在线支付门户分发给Regeneron STS学者，前提是他们已完成并上传了W9纳税人识别号请求。
学校奖：Regeneron科学人才搜索学校奖将表彰在个别学生研究支持方面做出杰出贡献的教学和学校。每位获奖学者所在学校将获得2,000美元的奖金。奖金将授予学生所在州的公立学区或学生选择的经Regeneron STS总监批准的501(c)(3)非营利性科学组织。
入围奖
通过由评委小组召集的评审过程，从学者中选出40名决赛选手。除了免费前往华盛顿特区的旅行，入围者还将获得最低25,000美元的奖金。
Regeneron STS竞赛强调学生的独立研究能力和原创性。通过严格遵守申请和研究报告的各项要求，学生能够展示其在科学、数学或工程项目方面的能力。这不仅是展示学术能力的平台，也是培养科学创新和创造性思维的重要机会。
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