STS参赛必知!STS有哪些类别?

在Regeneron STS科学竞赛中,青年科学家们不仅展现了对科学的热爱和执着追求,更是为未来科技发展注入了新的活力和希望。参赛者需要从以下列表中选择一个类别这将决定初步审查的专业知识。学者和决赛者的选择不会按比例考虑不同类别的比例。鼓励与教师或导师协商,以确定每个参赛作品的最佳类别

动物科学:涉及鸟类学、鱼类学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、日夜节律、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学等。

行为与社会科学:涉及人类和动物的行为、社会和社区关系心理学、社会学、人类学、考古学、动物行为学、民族学、语言学、学习、知觉、城市问题、民意调查、教育测验等。

生物化学:研究生命过程中的化学反应、分子生物学和遗传学机制、酶、光合作用、血液生化学、细胞化学、食品化学、激素等。

生物工程学:应用于生物学或医学的工程学原理,如人体辅助装置或替代物、医疗/诊断设备,以及使用工程学解决生物学问题的药物或其他疗法。

细胞与分子生物学:研究细胞结构、功能、生物分子传输、信号转导、遗传信息流和细胞复制等广泛领域。

化学:涉及物质性质、组成及其变化的学科,包括物理化学、有机化学、无机化学、塑料、燃料、农药、冶金、土壤化学等。

计算生物学和生物信息学:研究利用计算机科学原理解决生物学问题,包括数据分析和应用、理论方法、建模和计算仿真等。

计算机科学:涉及学习和开发计算机硬件和软件,网络和通信,人机界面,虚拟现实或计算机科学应用(包括数据结构、加密、编程和信息论)等。

地球与环境科学:涉及地质学、矿物学、自然地理学、冰冻学、海洋科学、地磁学、水文学、气象学、气候学、洞穴学、地震学、大地构造学、火山学和行星科学等。

工程:应用科学原理于制造和实际应用的领域,包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、电子工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、供热制冷工程、运输工程、环境工程等。

环境科学:研究生态学、可持续性、气候变化和人类影响,包括空气、水或土壤的污染及其控制或修复等。

基因组学:涉及DNA微阵列和深度测序研究、DNA或其他生物分子的系统发育分析、人类或其他物种基因组的分析、分子进化等。

材料科学:涉及材料的结构、性质、加工以及金属/合金的创新应用、聚合物、陶瓷、玻璃、电子材料、生物医学材料、复合材料等。

数学:涉及形式逻辑系统或各种数值和代数计算的发展,以及这些原理的应用,如微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复变函数论等。

医学与健康:研究人类和动物的疾病和健康,包括药理学、生理学、病理学、眼科、肿瘤学、心内科、肾内科、内分泌学、儿科、皮肤科、过敏科、言语和听力科、营养学、牙科等。

神经科学:研究认知过程的神经基础,包括学习和记忆、语言和思维、知觉、注意和情感。涉及从大脑系统的功能组织到微观神经化学过程的研究人类大脑。

物理学:涉及能量和能量对物质的影响的理论、原理和定律,包括固态物理学、光学、声学、粒子物理学、核物理学、原子物理学、等离子体物理学、流体和气体动力学、热力学、磁学、量子力学、生物物理学等。

植物科学:研究植物生命的方方面面,包括农业、林学、园艺、植物分类学、植物生理学、植物病理学、植物遗传学、水稻种植、藻类等。

空间科学:研究天体的位置、运动、性质和演化,包括天文学、天体测量学、天体力学等。

请注意,以上类别不是详尽无遗的,可能还有其他适合参赛作品的类别。在审查过程中,评审人员可以要求根据项目需要提供其他相关领域的专业知识或重新分类。

通过这场竞赛,他们传递出对科学的热情和信念,为社会进步贡献着自己的力量,成为未来科学发展的中流砥柱。这些年轻的科学家们的努力和创新精神,必将在未来的科技领域中绽放出绚丽的光芒,为人类的未来谱写出更加辉煌的篇章。

STS赛事须知之潜在危险生物制剂和危险材料

一、潜在危险生物制剂包括各类生物

如细菌、病毒、类病毒、阮病毒、立克次体、真菌和青生虫,以及重组DNA技术。这些生物制剂可能具有潜在的危害性和传染性。

与潜在危险生物制剂相关的研究项目,学生和所有参与者有责任进行并记录风险评估,以确定在使用生物制剂时可能对植物、动物和人类造成的潜在危害、伤害或疾病水平。风险评估的结果决定了适用的生物安全水平,并进一步决定项目是否能够继续进行。此外,实验室设施、设备、培训和适当的监督也是必不可少的。

  • 如果涉及潜在危险生物制剂的研究在认证的BSL-2实验室、高中的BSL-1实验室或经过批准的研究资源实验室进行,可以根据所使用的生物制剂的分类进行研究。这需要密切监督,并遵循机构生物安全委员会(IBC)的所有适用要求。需要注意的是,大多数高中可能没有IBC的存在。

  • 不允许在家庭环境中进行涉及对潜在危险的生物制剂进行培养的实验,即使是BSL-1生物体。这包括使用大肠杆菌K-12、研究发酵面包和啤酒酵母、藻类中的食用细菌、土壤微生物、有毒菌株的培养、黏菌和食用蘑菇等。这些研究可以在学校实验室进行,并需要进行风险评估,但不得在家庭环境中进行。

  • 对于在2020年6月之前进行的家庭环境中的研究,在符合所有规定的情况下,并提供证明实验日期的文件,这些研究有资格参与科学展示赛事。

二、涉及生物体培养的研究需要注意以下事项:

  • 生物体应在塑料培养皿或其他合适的非破裂容器中进行培养,并保持密封状态。培养基中生物体或菌落的存在应在整个实验过程中保持密封。

  • 培养容器在导师、导师科学家或实验室的监督下可以通过高压灭菌或消毒处理进行密封。

  • 如果一个含有未知微生物的培养容器因任何原因被打开(除了进行消毒处理),则应将其视为BSL-2研究,并采取相应的BSL-2实验室预防措施。

三、涉及人类或脊椎动物组织/血液/母乳/其他新收集的体液或已建立的细胞系的研究被视为潜在危险生物制剂的研究

在使用这些材料之前,学生研究人员应完成相应的风险评估。

对于涉及危险材料的研究,只有符合以下条件的研究被允许进行:

  • 学生研究人员已经完成风险评估流程,并且监督人员可以验证学生在进行实验之前已识别潜在的风险,并且遵循了适当的安全预防措施和处置方法。

  • 项目仍然符合地方、州和联邦法律的要求。危险化学品、装置和辐射的使用都受到重要的法律和安全规定的约束,因此在进行实验之前必须获得监督成人的风险评估批准。

对于曾从事过潜在危险生物制剂和危险物质工作的学生,在在线申请中需要上传风险评估表。

在进行风险评估时,应评估化学品的毒性、反应性、易燃性和腐蚀性,考虑接触的化学品种类和数量。学生研究员应参考供应商提供的材料安全数据表(SDS),以确保采取适当的安全预防措施。风险评估还应包括合适的化学品处置方法。

此外,对于涉及有潜在危险或危险设备的实验室工作,无论是室内还是室外,都需要中高级别的专业知识,以确保其安全使用,例如高真空设备、加热油浴、核磁共振设备和高温炉。建议为所有学生的设计发明都制定风险评估文件。

当学生的研究涉及辐射超出日常生活中通常遇到的范围时,需要进行风险评估。非电离辐射包括紫外线(UV)、可见光、红外线(IR)、微波(MW)、射频(RF)和极低频(ELF)等光谱。

最后,生物制剂根据生物安全级别进行分类,这些级别对应不同的风险群体。BSL-1级别涉及的生物制剂对人员和环境构成低风险,不太可能在实验室工作人员、动物或植物中引起疾病。BSL-2级别涉及的生物制剂对人员和环境构成中度风险,采取适当的预防措施和治疗措施可以有效控制感染。BSL-3和BSL-4级别涉及的生物制剂会引起严重疾病,并可能无法治愈。根据生物制剂的风险级别,需要配备不同的生物安全设施和实验室操作措施。

总之,在进行研究时,对于潜在危险生物制剂和危险材料的使用,应严格遵循相关的安全准则和评估程序,确保实验室操作的安全性和环境的保护。

STS赛事说明之机构审查委员会 (IRB)和风险评估

机构审查委员会 (IRB)是一个独立的委员会,负责评估涉及人类参与者的研究,以确定潜在的身体和/或心理风险。除非在前文提到的情况下,所有涉及人体研究的计划都必须经过IRB的审查和批准。这包括使用的任何调查问卷等工具。已注册的研究机构的项目应该使用该机构的IRB进行审查和批准。如果项目是在学校或家庭进行的,那么学校层面的IRB可能是可以接受的。在确定所需的IRB批准类型时,应考虑研究对象的位置以及可以获得访问的机构类型。

Regeneron STS在线申请要求涉及IRB审查的学生上传一份空白的知情同意书(如果适用)和完整的IRB批准表。此外,学生还应完成风险评估。

为了避免利益冲突,IRB成员不得与学生研究人员有私人关系。指导学生的教师/导师不得在审查该项目的IRB中任职。不恰当的IRB会使项目的批准无效。独立的审查机构必须确保增加备选成员,以保证对被审查项目的资格审查。只有包含IRB成员的原始签名的IRB批准文件被视为有效,并证明已获得适当的批准。

一、IRB的类型:

  1. 联邦注册研究机构的IRB:IRB存在于已注册的机构(例如大学、医疗中心、国家卫生研究院、惩教机构等),必须首先审查和批准在该机构进行的或由该机构支持的所有拟议研究

  2. 学校层面的IRB:在学校或家庭进行的项目可以通过学校层面的IRB获得批准。任何一个高中都可以建立自己的IRB。对于在高中或家庭环境中完成的项目,学校级别的IRB必须至少由三名成员组成,其中包括一名不参与审查正在进行的项目的科学教师,一名学校行政人员(最好是校长或者副校长),以及具备知识和能力对涉及的身体和/或心理风险进行评估的人员(例如医生、精神病医生、医生助理、注册护士、心理学家或与正在审查的项目无关的持牌社会工作者)。

二、风险评估:

一旦确定研究对象,学生研究人员必须评估任何可能存在的潜在身体和/或心理风险。在评估风险时,学生和IRB必须遵循联邦对最低风险的定义:

当研究中预期的伤害或不适可能性和程度不大于参与者在日常生活中通常遇到或进行常规身体或心理检查/测试时的最低水平风险时,被认为不存在最低水平风险。风险评估还应该说明如何处理紧急情况以及实验结束后的影响。

三、以下是超过最低风险的活动示例:

  1. 物理风险:

    • 参与者接触日常生活中常见的化学物质。
    • 接触任何可能带来潜在危险的物质。
  2. 心理风险:

    • 任何可能导致情绪压力的活动,例如调查问卷、观看刺激性内容或实验条件。
    • 涉及个人经历敏感话题的问题,例如性侵犯、虐待、离婚以及与心理健康(如抑郁症、焦虑症、自杀)相关的问题,被认为超出最低风险范畴。
    • 需要将参与者暴露在可能导致情绪紧张的刺激或实验条件下的研究活动,而不仅仅是最低风险范畴。

在涉及人类参与者的研究或数据收集中,只有在受试者通过完整的信息被告知参与研究相关的风险和收益后,才能开始。这使得参与者能够自主、知情地决定是否参与。知情同意是一个持续的过程,而不仅仅是在一页上签署的单个事件。参与必须是自愿的,不能涉及强迫或欺骗。成年人可以自己表达同意。

对于未满18岁的研究参与者和/或无法表达同意的个人(例如具有发育障碍的个人),需要获得父母/监护人的许可。

在以下情况下,需要提供知情同意书/父母许可/同意书:

  1. IRB确定研究可能超过最低程度的生理或心理活动引起风险。
  2. IRB确定该项目可能会导致研究参与者情绪上的压力。
  3. IRB确定研究参与者属于风险群体。

STS研究规则之人体参与者、人体数据和人体组织

Regeneron STS要求学生研究人员遵守人类参与者研究的伦理准则。如果你的研究涉及干预、与个体互动、收集可识别个人信息或数据样本,你需要获得机构审查委员会(IRB)的预先批准。请确保在开始研究之前获取适当的许可,并分享批准文件作为证明。

以下是涉及人类参与者研究的一些要点:

  1. 在开始实验之前,你需要编写一份研究计划,描述研究参与者、招募程序、研究方法、风险和收益评估、保护参与者身体、心理和隐私的措施,以及知情同意/父母许可/同意程序。
  2. 研究计划需要经过由机构审查委员会(IRB)组成的审查和批准。在开始招募和与研究参与者互动之前必须获得批准。如果研究在高中进行,你需要按照指南建立高中的IRB流程以批准学生项目。
  3. 研究必须符合隐私和HIPAA法律,并在每个州或地区的医疗实践法下进行研究的确认。学生不得独立进行医学诊断、药物给予或进行任何医疗操作。
  4. 参与者必须自愿给予知情同意/父母许可/同意。如果参与者是未成年人,可能需要获得父母的许可根据IRB的要求,学生需要在ST5申请中上传一份空白副本的知情同意书。
  5. 不得发布或显示与参与者相关的可识别信息,包括照片,除非获得了书面同意
  6. 如果你的研究涉及测试人类参与者的发明程序、软件或概念,你需要通过IRB审查和批准该项目,包括对风险评估的记录。
  7. 所有非公共领域的标准化测试必须根据出版商的要求进行管理、评分和解释,学生需要提供使用许可和遵守出版商要求的书面证据。
  8. 如果你计划收集其他人的原始照片/视频作为研究数据,你需要IRB的预先批准和照片同意书。

人体数据、人体参与者和人体组织豁免:
有些涉及调查、人体组织样本或人类观察的研究不被视为涉及人类参与者的项目,并且无需IRB审查和批准,尽管可能需要提供数据或组织来源的文件作为证明。

以下情况可能免除人类参与者研究的审查和批准:

  1. 你使用的数据或组织样本已经预先存在,并且可以通过公共数据库或已发表的同行评审研究来获得。
  2. 你进行的是对公共环境中的行为观察,没有与被观察个体的互动,也没有记录任何个人身份数据。
  3. 你使用的数据来源于导师、供应商或其他来源,且数据是以去识别/匿名格式提供的。如果提供给你的数据尚未发表,你需要提供原始研究的IRB批准信息或导师的信函来描述数据的来源和去识别过程。
  4. 你的研究仅涉及你个人收集的原始细胞/人体组织样本、数据、照片或视频。在这种情况下,你需要提供任何安全预防措施的文件。

其他人体组织规则:
如果你的研究涉及使用基于人类/脊椎动物的细胞系或组织培养物,你需要提供关于细胞/组织来源的文件,即使该项目无需IRB批准。如果来源于商业可获得的收藏品,你需要提供目录号。如果来源于私人/非商业来源,你需要提供供应商的文件。

藤校敲门砖!STS评选流程&奖项介绍

Regeneron STS科学竞赛代表着青年科学家们的梦想和智慧,这是一场展示创新科研成果的盛会,也是年轻科学家们展示自己才华的舞台。这项竞赛不仅是一次学术交流的机会,更是一次挑战自我的历练,参与其中的学生们将在这里探索科学的未来,展现他们的独特见解和创造力。

一、评选过程

Regeneron STS采用全面的选拔过程来识别未来的科学、技术、工程和数学领域的领导者。申请人的所有申请材料都将经过审查和考虑,研究项目虽然重要,但不是决定奖励的唯一因素。

申请材料的审查将包括对完整性、准确性、符合资格和规则遵守情况、学生年龄、公民身份和居住地等方面的审查。每份合格作品的所有部分将由三名或更多的博士科学家、数学家和/或相应科学学科的工程师进行评估。同时还将使用剽窃监测软件对每个条目的原创性进行检查,并由规则委员会审核是否符合脊椎动物和人类参与规则参赛作品将从以下四个方面进行评估:

  • 研究报告与科学价值
  • 学生对研究的贡献
  • 文字表达能力和结构
  • 作为未来科学领导者的整体潜力

评审委员会将从所有合格的作品中进一步审查,并选出40名决赛选手。这些决赛选手将进入总决赛周。

二、参赛者认可

所有合格和有效的参赛者将收到一件T恤和一张笔记本电脑贴纸,还将免费订阅一年的科学新闻杂志。

三、奖学金

300名获奖学者每人将获得2,000美元的奖金。这些奖项将在春季末通过在线支付门户分发给Regeneron STS学者,前提是他们已完成并上传了W9纳税人识别号请求。

四、学校奖项

Regeneron科学人才搜索学校奖将表彰在个别学生研究支持方面做出杰出贡献的教学和学校。每位获奖学者所在学校将获得2,000美元的奖金。该奖项旨在表彰学校在科学、数学和/或工程教育方面的卓越贡献。对于在家庭教育情况下的获奖者,奖金将授予学生所在州的公立学区或学生选择的经Regeneron STS总监批准的501(c)(3)非营利性科学组织。学校奖项将在学校奖项计划申请和W9纳税人识别号码向协会提交后,在春季邮寄给奖励获得者。

五、入围奖

通过一个由评委小组召集的代表各学科专业知识的评审过程,从学者中选出40名决赛选手。除了免费前往华盛顿特区的旅行,入围者还将获得最低25,000美元的奖金。以下是奖励金额:

  • 一等奖:250,000美元
  • 二等奖:175,000美元
  • 三等奖:150,000美元
  • 第四名奖金:100,000美元
  • 第五名奖金:90,000美元
  • 第六名奖金:80,000美元
  • 第七名奖金:70,000美元
  • 第八名奖金:60,000美元
  • 第九名奖金:50,000美元
  • 第十名奖金:40,000美元
  • 其余三十名的决赛选手将获得25,000美元的奖金

在Regeneron STS科学竞赛中,青年科学家们不仅展现了对科学的热爱和执着追求,更是为未来科技发展注入了新的活力和希望。这场竞赛不仅是他们学术道路上的一个重要里程碑,更是他们成长历程中闪耀的一颗明星,为他们的未来之路点亮了前行的方向。他们的努力和创新必将激励更多年轻人投身科学事业,共同开创美好的明天。

高含金量竞赛!STS道德声明包含什么内容?

Regeneron STS科学竞赛是青年科学家们的舞台,代表着他们的梦想和智慧。这是一个展示创新思想和科研成果的盛会,也是年轻科学家们挑战自我的历练。参与其中的学生们将有机会探索科学的未来,展现他们对科学的热爱和独特创造力。

一、科学研究和学术诚信:

  1. 我保证所提供的所有信息准确无误,完整无遗漏。我保证我提交的研究报告是我个人独立完成的工作,不是团队合作的结果,也不代表其他人的工作。
  2. 我明白,我对申请提交的所有方面的真实性负责。包括研究项目、应用程序以及在申请过程中的所有文件,以及如果我被选为决赛选手时的展示板和口头报告。
  3. 我确认这份申请的所有内容都是我个人在实质和表述上的工作。我进一步了解科学欺诈、不当行为、对工作或其归属的错误陈述,或违反规则和/或资格要求,都可能导致取消资格和没收任何奖金,并有可能被禁止未来参与科学协会计划。

二、知识产权:

  1. 我理解并接受Regeneron STS/协会所使用的评审和评估过程是保密和专有的。通过提交Regeneron STS参赛作品,我无条件同意将其保密。
  2. 我同意无条件地接受评审团的决定,并将其视为关于再生科技研究计划的最终决定。我明白我的申请和研究报告将不会退还给我,而将成为再生科技研究计划/协会的唯一财产。我明白协会对于本计划不做任何明示或暗示的保证、陈述或担保。
  3. 我明确放弃质疑、检查、观察或以其他方式获取任何构成再生能源科技搜索/供应商的机密和专有信息的权利,包括学会的评审和评估过程。我还同意Regeneron STS/协会在认为适当的情况下使用我申请表中的资料进行宣传。

三、资格:

  1. 我保证我年满18岁,或者是一个独立的未成年人,或者我拥有合法的父母或监护人同意我提交申请并参加再生STS的权利。我完全具备提交申请和参加再生STS的资格,并将遵守并符合再生科技STS的规则和要求。无论如何,我保证我已经年满13岁。
  2. 我保证我已经阅读并完全理解了《再生龙STS规则和参赛须知》中的所有规则和资格要求,并已遵守所有规则,符合参赛作品提交的资格要求。
  3. 我明白,如果我有幸成为前40名的决赛选手,我有义务完成协会在整个春季期间安排的所有必要表格和大型任务,为参加决赛周做好准备。
  4. 我理解协会保留因我的科学欺诈行为将我从项目中除名、取消任何奖金和/或禁止我未来参与协会项目的权利;个人或学术不端行为;对工作或归属的错误陈述;违反Regeneron STS规则、资格要求或Regeneron STS道德声明的权利;以及犯有刑事犯罪的定罪。

Regeneron STS科学竞赛激励着年轻一代的科学家们,为科学创新的未来注入了新的活力和希望。这场竞赛不仅是学术交流的平台,更是对青年科学家们勇于探索、勇于创新精神的肯定。参赛学生们通过这一历练,不仅展现了自己的才华,也为科学的发展贡献着自己的力量。

冲藤必备!顶流竞赛STS参赛规则是怎样的?

Regeneron STS科学竞赛代表着青年科学家们的梦想和智慧,这是一场展示创新科研成果的盛会,也是年轻科学家们展示自己才华的舞台。这项竞赛不仅是一次学术交流的机会,更是一次挑战自我的历练,参与其中的学生们将在这里探索科学的未来,展现他们的独特见解和创造力。

1.学生必须提交Regeneron STS在线申请的所有要求的组成部分,方可被视为参赛作品。

2.学生和导师都必须遵守Regeneron STS的道德声明,该声明可在下面查阅。

3.禁止根据学生在Regeneron STS的成绩(排名)向导师/成人提供任何补偿。任何此类补偿行为将导致学生的参赛作品失去资格,并取消已获得的任何奖励。

4.每个学生只允许提交一个项目。学生必须选择一个项目进行参赛。

5.学生必须获得他们项目导师的许可才能进行Regeneron STS的研究,并且双方都将被要求在申请中提供相关证明。

6.Regeneron STS使用抄袭检测软件来验证参赛作品的原创性,包括论文、研究报告和推荐信。每份报告都会经过软件的单独检查,并由Regeneron STS的规则顾问进行手动审查,以确定是否违反了Regeneron STS的规则和指南。任何被发现违反原创性规则的作品将不被考虑为获奖作品。所有提交给Regeneron STS的申请,都默认同意接受抄袭筛查。因为协会了解到学生的论文通常与导师的研究论文相似,所以学生有机会在论文中提及类似工作以及他们在实验室研究中的参与程度,前提是必须披露这一情况。

7.学生在研究报告中不得提供外部网站链接。请注意,评委和审查员不允许访问任何其他链接。

8.学生不得使用ChatGPT或其他人工智能工具回答Regeneron STS申请中的问题或起草研究报告。学生在自己的研究项目中使用这些工具是允许的,但必须在申请中进行披露。

9.学生负责回答所有申请问题的起草工作。任何来自教师、导师或辅导员等外部支持或审核过的答案必须在申请中进行报告。

Regeneron STS科学竞赛是青年科学家们展示才华和创新的舞台,参赛学生们在这里不仅获得了宝贵的学术交流机会,更是通过挑战自我的历练,展现了对科学的热爱和探索精神。这项竞赛激励着年轻一代的科学家们,为科学创新的未来注入了新的活力和希望。

牛剑必备!STS提交申请时有什么要求?

Regeneron STS科学竞赛代表着青年科学家们的梦想和智慧,这是一场展示创新科研成果的盛会,也是年轻科学家们展示自己才华的舞台。这项竞赛不仅是一次学术交流的机会,更是一次挑战自我的历练,参与其中的学生们将在这里探索科学的未来,展现他们的独特见解和创造力。

申请的所有组成部分都需要通过在线系统提交,包括以下核心组件:

个人信息:提供个人相关信息的部分。

推荐信请求:申请人必须通过在线申请系统邀请成人提供推荐信。详细信息和要求请参考附录3。

规则向导:
a. 学生将回答问题,以确定是否需要IRB/IACUC批准、问卷调查、知情同意书、野生动物许可证等。详细信息请参考附录7-11。
b. 请认真回答所有问题,并上传所有需要的文档。如果未完成此任务,可能会导致资格被取消。

科学研究描述:提供关于参赛者原始研究项目的简要描述。

研究报告上传:提交不超过20页的关于参赛者原始研究项目的研究论文。

以前的研究:提供关于以前从事过的研究项目的描述。

文章主题:提供与科学相关的文章主题。

活动、兴趣和奖项:提供参赛者的活动、兴趣和获得的奖项。

考试分数(可选):提供标准化考试的分数。

10 超越评判:提供超越常规项目评判的申请部分。

请注意,所有申请组件,包括成人的推荐信,必须在2023年11月8日(星期三)东部时间下午8:00之前提交,没有例外。参赛者在提交申请时需要点击提交按钮,并在收到确认电子邮件后确认其申请被接受。同时,参赛者在提交申请时需要签署道德声明。

Regeneron STS科学竞赛的成功举办不仅激励着年轻一代的科学家,也为整个科学领域的发展带来了新的希望和活力。希望这些年轻的科学家们能够在这样的舞台上绽放光芒,为未来的科学发展添砖加瓦。他们的创新和努力将为科学界带来新的突破和发现,为人类社会的发展贡献力量。这样的竞赛不仅是一次展示个人成就的机会,更是为了促进整个科学领域的繁荣和进步,为未来的科学发展开辟新的道路。

顶流科学竞赛!参加STS需要具备什么资格?

Regeneron STS科学竞赛是当今世界上最具影响力的青年科学家竞赛之一,它汇聚了来自全美顶尖学校的杰出学生,展示了他们的创新科研成果和对未来科学发展的独到见解。这场竞赛不仅是一个展示个人才华的舞台,更是一个激励年轻科学家追求卓越、推动科学进步的平台。参与其中的学生们不仅有机会展示自己的科研成果,更能够借此机会结识志同道合的伙伴,共同探讨科学领域的未来发展方向。

一、年龄要求

a. 申请人必须年满13岁,并获得法定父母或监护人的同意。

b. 申请人年满18岁及以上。

二、公民身份要求

a. 在申请截止日期时,申请人必须是在美国、波多黎各、关岛、维尔京群岛、美属萨摩亚、关岛或太平洋岛屿上的中学注册和就读的学生;

b. 在申请截止日期时,申请人必须是在美国读高中的最后一年的美国公民,并满足以下条件:

i. 就读于国防部家属学校、认可的海外美国或国际学校;

ii. 作为交换生就读于外国学校;

iii. 由于父母/监护人在国外工作和居住,暂时就读于外国学校。

三、学校要求

申请人必须是在他们的中学(公立、私立、教会、特许或家庭学校)的最后一年,并完成了高中课程的要求,以符合大学申请的要求在Regeneron STS的申请截止日期前不得从高中毕业,并且不得在之前的STS竞赛中参加过。

四、研究类型

申请人必须完成个人研究项目才有资格参加Regeneron STS竞赛。作为大学前团队项目的研究不符合Regeneron STS的资格要求。申请人必须在2024年6月1日前保持对所提交的研究项目的真实性。此外,参加过团队项目的学生如果希望以个人身份参赛,只能提交独立完成的作品,不得提交与队友合作完成的作品。

五、利益冲突

a. 参赛者可以由任何个人指导,包括亲属或与参赛者有私人或职业关系的人或参赛者的家庭成员。然而,学生和推荐人必须在申请中披露任何与家庭或个人关系相关的情况。

b. 科学协会工作人员的子女、受托人、再生科学人才搜索评估员或评委无资格参加比赛。

c. 指导过应届学生申请者的个人无资格担任评委或评委。

六、研究项目

参赛者可以在多个环境中进行研究,包括那些满足上述资格要求的环境。参赛者和导师必须充分披露导师、咨询、编辑、出版等的薪酬结构(如适用)。任何研究项目都不能对再生科学人才搜索的位置做出保证。

七、合法性

参赛者必须遵守所有联邦、州和地方法律和规定。对于在美国境外进行的项目,也必须遵守所在国家和司法管辖区的法律。

八、科学研究规则

研究项目必须遵守有关人类、脊椎动物、生物安全和危险物质的规定,如再生科学人才搜索计划所规定的。其他竞赛或研究项目的规则不能凌驾于Regeneron STS的规则之上。

Regeneron STS科学竞赛的成功举办不仅激励着年轻一代的科学家,也为整个科学领域的发展带来了新的希望和活力。参与这样的科学竞赛不仅是一次展示个人才华的机会,更是为了推动科学领域的进步和未来的繁荣做出贡献。希望这些年轻的科学家们能够在这样的舞台上绽放光芒,为未来的科学发展添砖加瓦。他们的创新和努力将为科学界带来新的突破和发现,为人类社会的发展贡献力量。

STS研究报告提交指南内有什么内容?

所有再生能源STS参赛者需要提交一份详细的研究报告,以展示他们原创、独立的研究工作。这份报告将成为评估他们的研究能力、科学创新性和创造性思维的依据。这是展示在规划和完成科学、数学或工程项目方面能力的机会。学生必须进行独立的科学调查并有可报告的结果。未完成的调查、研究建议、文献综述和未发表的论文不符合本次比赛的要求。在申请截止日期后,学生将不能再提交额外的研究报告。

1.每位参赛者只能提交一份参赛作品和一个主题的研究报告。

2.研究报告的页数应控制在20页或更少。这包括所有的照片、表格、图表、图纸、地图、代码和附录。不设最低页数要求。超过20页的内容(不包括下面提及的页面)将不被阅读或考虑。

a. 报告包括标题页作为第一页,摘要作为第二页,参考书目放在研究报告的最后。标题页、摘要和参考书目不计入20页的限制。

b. 在20页的限制内,我们建议包括一个简短的介绍,描述研究的背景和目的,一个实验设计部分,包括方法和结果,并对结果和影响进行总结和讨论。并不要求特定的格式/顺序,可以按照自己学科领域的标准格式进行。

c. 在标题页上列出您的姓名和项目标题(必要时可以列出您的实验室和导师的姓名)。不要在标题页上包含任何电子邮件地址或电话号码。

d. 附录包括在20页的限制之内。一些学生选择将所有的图像、图表、数据等都包含在论文中,而其他学生则将它们放在附录中,两种方式都可以接受。

e. 参考书目应包括所有的引用来源和引用的图像(无论数量超过20页与否)。所有的图片都应该有引用文献。

3.研究报告的格式应遵循以下基本要求:

a. 选择一个易于阅读、合适的字体作为研究论文的字体。若发现使用了建议字体大小或边距过小以增加字数的情况,可能会被取消资格。字体大小应至少与Times New Roman字体的11磅字体一样大。标题可以设置为稍小的字号。

b. 使用1.5倍行距和1英寸的页边距。不要使用多列排版。

c. 将研究报告的页码放置在每页右下角,从摘要页之后开始编页。

d. 不要包含任何人的照片,特别是你自己的照片,除非在科学上有必要并得到适当的同意。
e. 学生不得在研究报告或任何申请材料中提供链接,除非要求在参考书目中或申请材料中特别注明。

f. 提交的PDF文件应小于5MB。

4.学生可以提交已经发表的作品,前提是遵守其他格式指导方针(不要使用过小的字体)并遵守再生能源STS的规则。不建议学生提交已经发表的研究论文,除非他们是唯一或第一作者。尽管我们意识到科学是合作的,但从实验室的研究中评估学生的工作变得困难,因为实验室的研究成果是累积的。如果是作为小组合作发表的研究,请注明已发表的论文,并特别突出你在整个研究项目中的独立贡献。

5.如果在你的特定学科领域的科学期刊文章中使用第一人称复数形式的“我们”是被广泛接受的,那么学生在他们的再生能源STS研究报告中使用第一人称复数形式的“我们”代替“我”是可以接受的。这将有助于澄清哪些部分是学生独立完成的,哪些是在指导下完成的。如果在你的学科领域中不常使用第一人称复数形式的“我们”,则应使用被动语态。

6.不要包括关于图书馆研究或文献调查的内容,除非是简短的介绍、其他研究人员的实验和程序的详细描述、冗长的自传信息或个人历史。

7.不要在此处上传行为和社会科学项目的统计数据或调查样本。抽样调查和IRB审批必须在规则向导任务中上传。

我们鼓励参赛者充分利用各种资源,包括书籍、期刊、领域内的专家和成人顾问。可以参考你学科领域研究期刊中的报告格式示例,以指导你自己的格式。再生能源STS鼓励学生独立进行调查研究。学生科学家提交的作品应该是他们自己设计和执行的,并以他们自己的语言呈现。虽然学生可能会寻求对他们的内容和介绍进行审查,改进的地方可以提出,但不会提供替换文本或重写任何部分的学生的条目。

此外,研究报告必须准确地反映只有学生研究员的工作。尽管学生可能与实验室内外的其他人进行研究合作,这是合理的,因为科学是逐步积累的过程,每一项发现都建立在以前的发现基础上。然而,任何影响申请人工作的研究或人员都必须充分披露。