一、教育者推荐书常见问题
谁应该填写教育者推荐书？
- 任何你在高中中的任何一年一起工作过的高中老师。优先考虑科学、工程和/或数学教育者。
什么时候提交教育者推荐书？
- 你的推荐人需要在美国东部时间2023年11月8日晚上8:00之前提交该表格。现在推荐书的截止日期与学生申请的截止日期相同。在截止日期之后，我们将无法接受包括推荐书在内的材料。
如何请求我的推荐书？
- 与你的推荐人进行交谈或发送电子邮件，询问他们是否愿意为你提供推荐，并让他们知道他们应该预期从我们的在线系统收到一封自动电子邮件，发件人名称是“再生能源科学人才搜索”。然后通过在线申请系统申请你的教育者推荐书。
- 我们建议你在申请打开的当天就请求推荐书，以给推荐人充足的时间。
你有责任提醒你的推荐人在截止日期前提交他们的推荐书。在截止日期之后，我们将无法接受包括推荐书在内的申请材料。
我应该申请多少份教育者推荐书？
- 只有当你相信每个教育者对你的能力有独特的观点时，才考虑请求多份教育者推荐书。我们鼓励你向另一个支持你的成年人（如教练或老板）请求提供推荐。
如果你是一个在家上学的学生，并且你的父母是你唯一的教育工作者，并且已经完成了一份教育者推荐书，我们建议你向一个在学术环境中认识你的非亲属请求第二份教育者推荐书，即使不是传统意义上的课堂。
关于教育者推荐书的其他事项：
- 不接受以PDF格式提交的推荐书。推荐人需要在在线表格中回答几个简短的问题。
- 推荐书是保密的；参赛者没有权利查看推荐人分享的内容。
二、教育者推荐书预览
1.你和这个学生有家庭关系吗?
根据Regeneron STS规则，这种关系并不是不被允许的，但是必须予以披露。如果是，请说明这种关系。
2.你以前的学生有没有参加过科学才艺大赛并/或获得过奖项?
a.是的，我的学生已经进入了STS
b.是的，我的学生在STS的学者或决赛中获奖
c.不我的学生都没进过ST
d.不确定
3.描述一下你高中的科研文化。你是否教授或领导一个研究班或俱乐部？小组有选择性吗？如果这个背景影响了你在下面问题中对这个学生的排名，请在这里解释。(最多150字)
4.你认识这个学生多久了，是以什么身份认识的？这个学生和你现在教的学生以及你在教学生涯中认识的学生相比怎么样?(最多150字)
5.请描述你个人对学生品格和诚信的观察(如果有的话)，他们在同龄人或社区中的领导力，以及他们克服的任何挑战。如果可能的话，使用具体的例子，不要包括你没有亲眼目睹的活动。申请者可以在申请中提供完整的课外活动清单。是什么让你相信他们有潜力成为科学、技术、工程和数学领域的未来领导者?是什么让这个学生在同龄人中脱颖而出?(最多150字)
6.在STS申请过程和/或研究项目中，您为学生提供了什么样的指导和指导？请解释你的知识水平(如果有的话)，关于提交的研究项目和/或该学生在高中生涯中进行的任何其他研究项目。(如果你真的不知道或者没有参与这个项目本身，也没关系!我们只是好奇学生得到的支持水平)。你能证明在这份申请中提交的申请和研究项目恰当地反映了学生的贡献吗?(最多150字)
7.请将这个学生与你过去支持过的其他学生进行排名。排名不是用来筛选申请者的。请在您的评估中保持诚实，因为这有助于我们将您的学生与其他学生以及您所在社区的其他学生进行比较。Regeneron ST旨在确定STEM领域的未来领导者。在以下几个类别中排名:独立性、创造性、解决问题的能力和领导潜力前1%前5%前10%前25%前50%其也
8.关于这个学生，你还有什么想分享的或者我们应该知道的?(最多150字)
三、道德协定
我保证我所陈述的关于学生研究者在我的课堂上的经历的全部事实，没有提供虚假信息。本人明白再生能STS参赛者的导师可能不会因参赛者在比赛中的整体排名而获得经济利益。
四、问题排除
如果您的推荐人在我们的在线流程中遇到任何问题，请鼓励他们查看申请网站上的推荐人常见问题解答，并发送电子邮件至sts@societyforscience.org还有其他顾虑。一旦你通过在线系统向他们请求推荐，推荐人应该会收到一封带有说明的电子邮件。有时候，这些信息会被垃圾邮件或严格的学校电子邮件过滤器捕获，或者一个推荐人可能会收到来自不同电子邮件地址的多个学生的请求，从而造成混淆。我们很乐意调查任何问题。