《科学人才搜索2025》指导文件
谁应该完成项目建议书?
- 最熟悉你的研究和日常工作的人。在许多情况下，这是一个在实验室的研究生，而不是实验室的负责人。
- ·如果你的父母/监护人或任何亲属是与你的研究最接近的人，并完成了你的项目建议书，我们建议要求与你在实验室或研究环境中有经验的人提供一份额外的项自建议书，明确说明他们没有指导这个特定的研究。
- 如果没有成年人为你提供指导，请家长或老师填写这份推荐信，并说明情况
- 如果你与一位科学顾问有过不相干的工作(不在他们的实验室工作，但寻求他们的建议)，这个人应该填写推荐表，分享他们的参与程度。
项目建议书何时到期?
·您的推荐人提交此表格的截止日期为东部时间2024年11月7日(星期四)晚上8:00。此截止日期与学生申请截止日期相同。在此截止日期之后，我们将无法接受包括推荐在内的材料。
如何申请我的项目推荐?
- 与你的推荐人交谈或发送电子邮件，询问他们是否愿意代表你完成推荐。让他们知道，他们应该期待从我们的在线系统的自动电子邮件-发件人的名称将是“再生科学人才搜索”。然后通过在线申请系统申请您的项目推荐。
- 我们建议您在打开应用程序的当天请求推荐，以便您的推荐人有足够的时间。
- 你有责任提醒你的推荐人在截止日期前提交他们的建议。在申请截止日期之后，我们不能接受申请的任何部分，包括推荐信。
我应该申请多少个项目建议书?
- 每个申请人必须要求一份项目建议书，但最多可要求两份。
- 如果您与不止一位导师密切合作，您可以申请一份额外的项目推荐。
关于项目建议书的其他事项:
·协会不再接受PDF格式的推荐信。推荐人现在需要回答在线表格中的具体问题
下一页所述的确切问题和字数限制可能会在在线申请中略有不同。
导师和申请人被要求披露任何家庭或个人关系。他们还必须披露任何已知的或认为的利益冲突。这意味着，如果你的父母/监护人/亲戚/邻居/长期家庭朋友/等。正在写你的推荐信，你必须告诉我们这段预先存在的关系。这也包括任何雇主/雇员或导师之间的关系，你的父母/监护人和你的导师，真正的或感知。
项目建议书预览
规则问题
在线表格将引导推荐人通过一系列关于学生研究的问题，以确定需要什么类型的批准和文书工作，并将要求导师根据具体情况上传或验证具体信息。
项目问题
1.你，或者你实验室里的任何人，和这个学生有家族的，长期的或者预先存在的关系吗?请注明任何类型的雇主、导师、捐赠者和/或家庭，以及你、你的实验室成员和学生及其家庭之间的联系。根据Regeneron STs规则，这种关系并不是不被允许的，但是必须予以披露。例如:推荐人的父母是推荐人的导师;导师是父母实验室的研究生;推荐人与推荐人的父母在同一所大学工作;父母是推荐人的导师;导师是推荐人的邻居，等等。如果是，请说明这种关系。
2.作为该学生的导师或教练，您是否获得了报酬，以及/或者您是否通过收取学费或其他费用的项目与该学生合作?这种类型的计划和指导关系是允许的，但必须披露。高中教师直接通过课堂或学校俱乐部活动支持被辅导者，并且没有单独获得报酬，应选择“否。如果是，请描述并解释费用/学费。
3.你是以什么身份和学生一起工作的?选择所有适用的。我通过我的主要雇主与这名学生合作;我与这名学生的合作超出了我的主要就业手段;我为我的指导服务获得报酬，我自提供服务;这名学生加入了我的实验室;我主要是在虚拟环境中指导这名学生;其他。
4.据你所知，你是否对学生在他们的再生子STS申请包中提交的项目进行了指导?
5.简要说明你是如何认识这个学生的。(不超过75个单词)(例如:个人关系、暑期课程、高中伙伴关系、学生的直接交流、必修或选修高中课程)
6.请描述你参与学生研究的性质。(最多150字)你为学生担任了什么角色?你提供了什么样的指导?你们是面对面的还是虚拟的?
7.这个学生是怎么想到这个项目的?(200字以内)这个项目是指定的吗?是从可能的研究课题列表中挑选出来的吗?是与科学家讨论的结果吗?是学生参与的工作中产生的吗?是学生建议的吗?
8.学生在贵校的研究经历的持续时间和强度如何?
a.周数、月数或年数b.约开始和结束日期
9.简要描述你的实验室/研究环境，以及学生在这个小组中的角色。(最多150字)规模、科学家/学生人数及其研究水平(博士后、博士、本科生、高中)
10.如果你的研究小组中还有其他高中生，请说出他们的名字，并详细解释这个学生的工作与你小组中其他高中生的工作有何不同。
a.你的研究小组里还有其他高中生吗?
b.你有没有指导过今年入读再生能源STS的其他学生?
c.如果有，请列出他们的名字。
d.说出任何与该学生研究相似的学生的名字(今年或前一年)，并解释该学生的研究与其他学生的不同之处。
11.在研究的哪些方面，你可以将学生的独特贡献归功于自己:研究问题，程序设计，数据收集，数据分析，得出结论(每个200字)
12.学生可以向Regeneron STs提交已发表的研究(这不是必须的)，但当学生不是唯一或第一作者时，通常很难确定学生对已发表论文的贡献。据你所知，学生提交给Regeneron sTs的论文中有多少是他们自己的贡献，有多少是你的实验组或更大的研究项目的贡献?(最多200字)
13.学生做了什么表现出创造力和独创性的事情?请举例说明这位学生如何表现出作为科学家的潜力。他们在科学上有创造力吗?还是对一个高中生来说有创造力?你对他们在实验设计、设备的构造或使用、数据的评估等方面的知识有什么印象?(最多250字)
14.根据你的知识，你会在未来雇用这个学生到你的实验室工作吗?为什么或者为什么不；在5到10年内，你认为这个学生能成为一名科学家、工程师或数学家吗?和你以前合作过的其他学生相比，他们的排名如何?(最多200字)
15.该学生是否有权与再生科学人才搜索分享该研究项目?如果入选决赛(前40名)或学者(前300名)，我们的科学作者将撰写研究项目的简短摘要，与公众分享。这个学生可能会接受媒体的采访。通过这些过程，可以分享成果。SocietyforScience不与公众或赞助组织共享学生的申请，其中包括完整的研究报告。
16.关于新冠肺炎疫情对你的实验室和/或这位学生的影响，你还有什么想分享的吗?(最多250字)
17.关于这个学生还有什么我们应该知道的吗?(最多100字)
道德协定
我保证我所陈述的关于学生研究者在我的课堂上的经历的全部事实，没有提供虚假信息。本人明白再生能STS参赛者的导师可能不会因参赛者在比赛中的整体排名而获得经济利益。
遇到问题
如果您的推荐人在我们的在线流程中遇到任何问题，请鼓励他们查看申请网站上的推荐人常见问题，并发送电子邮件至sts@societyforscience.org还有其他顾虑。旦你通过在线系统向他们请求推荐，推荐人应该会收到一封带有说明的电子邮件。有时候，这些信息会被垃圾邮件或严格的学校电子邮件过滤器捕获，或者一个推荐人可能会收到来自不同电子邮件地址的多个学生的请求，从而造成混。我们很乐意调查任何问题。